5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，杏花岭区新建路小学被授予“全国文明校园”称号。“全国文明校园”是在全国群众性精神文明创建活动中授予各级各类学校的最高荣誉称号，是对学校综合办学水平和总体办学声誉的国家级认可。作为拥有70年办学历史的学校，新建路小学以理想信念引领青春方向，以文化涵养师生品格，创建出“爱与未来”学校文化品牌，打造出特色鲜明的文明创建模式。文明，已成为这所学校的孩子们成长中最温暖的底色。

　　以文化人：打造校园最美风景

　　校园不仅是求知问学之地，更是审美与精神共同成长的所在。

　　新建路小学精心打造“一廊一品”文化空间。一楼大厅的“好习惯长廊”，引领学生养成良好习惯；二楼的红色山西长廊，赓续革命先辈的精神血脉；三楼的戏曲文化长廊，传承千年国粹的艺术魅力；四楼的清廉长廊，涵养崇廉尚洁的精神品格；五楼的心灵驿站，守护学子成长的心灵净土；六楼的航天科技长廊，点燃探索宇宙的科学梦想。

　　楼道内的“微型马路”，设置斑马线、双向“四车道”，将校园生活与日常生活完美结合，培养学生懂得交通规则，增强安全意识。

　　此外，新建路小学还开设体育类、艺术类、非遗类、科技类、心理健康类、实践类五大类60多个社团，通过“放飞我的竹蜻蜓”项目化学习，将传统文化与现代教育深度融合。2025年元旦校园童话节中，学生创编的《逃出大英博物馆》《竹蜻蜓旅行记》等多部童话剧广受好评。

　　一草一木皆用心，一言一行皆育人，文明校园的模样，就在点滴中。

　　实践育人：培育新时代文明少年

　　新建路小学创新思政教育形式，形成了“学科思政+实践思政”的双轮驱动模式。开展“童心向党”等主题实践活动60场，学生参与率100%。仅2024年就开展党员教育培训活动37次。先后通过“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”、学雷锋志愿服务等德育活动引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

　　在“关注消防警钟长鸣”主题思政课上，学生通过模拟演练掌握逃生技能；“做校园文明人当创卫小先锋”活动中，少先队员走进社区宣传垃圾分类，带动家庭参与文明城市创建。

　　新建路小学还通过“阳光驿站”心理工作室，开展家长成长小组活动，建立学生心理档案，促进家校协同育人。2024年“六一”期间，学校紧扣文明校园创建目标，以实践赋能新时代文明少年培育，组织六个年级2700余名学生走进太原植物园、稻田公园、太原工业学院、山西农业大学等多元化实践基地。

　　通过沉浸式实践体验，将文明校园创建从课堂延伸至社会大课堂，让学生在躬身探索中践行文明理念，在知行合一中追逐成长梦想，成为兼具科学素养、人文情怀与责任担当的新时代文明少年。

　　三方协同：构建文明育人共同体

　　在文明校园创建进程中，新建路小学积极构建家校社协同的文明育人共同体，全方位筑牢安全防线与心灵港湾。

　　通过升级智慧安防系统，运用现代科技手段，实现了校园安全的精准化管理，为文明校园建设打造坚实的物理屏障；建立心理健康三级防护机制，联动家庭、社区资源，及时发现并疏导学生心理问题，守护学生精神家园，夯实文明校园的心理根基。同时，组建由公安社区民警牵头，值周领导、值周教师、保安、学生家长志愿者“五位一体”的常态化护学岗工作专班，整合多方力量参与校园安全治理，将文明校园的安全边界从校内延伸至校外。这一系列举措打破家校社之间的壁垒，实现安全管理、心理关怀、文明守护的协同联动，凝聚家校社育人合力，共同绘就了文明校园创建的同心圆。

　　此外，新建路小学与社区、企业、大专院校、部队共建实践基地，组织学生参与志愿服务、劳动教育。

　　春风化雨，美丽绽放。新建路小学正用温暖的笔触，书写着教育的诗行，在这片文明的沃土上，希望的幼苗正在拔节生长。