单腿跪地，右手轻轻一推，冰壶平稳地向前滑行……11月21日下午，万柏林区玉河街小学的孩子们在太原市第二少年体校教练带领下练习陆地冰壶。这是“双减”政策下，该校为丰富孩子们的课余生活而新增的一项社团项目。这项益智又健体的活动激发了孩子们对体育运动的兴趣。

　　“冬奥会上，大家都看过冰壶比赛视频吧？今天我们就来感受一下冰壶运动的乐趣，我们面前的这是陆地冰壶，传统冰壶运动只能在冰上进行，而陆地冰壶不受季节影响，只要场地平整光滑就可以……”当天下午6时，太原市第二少年体校的教练手持冰壶，为孩子们耐心讲解陆地冰壶运动的知识。讲解完运动规则后，教练又一遍遍地投掷冰壶，分解动作要领。随后，孩子们也走上训练场，练习投掷冰壶。在教练的指导下，孩子们的动作渐渐有模有样，大家沉浸在冰壶运动带来的快乐中，现场气氛十分热烈。

　　万柏林区玉河街小学的校领导介绍，为了丰富孩子们的课余生活，推动学生更多地参与到感兴趣的运动中来，该校与太原市第二少年体校联合推出了“冰雪运动进校园”特色课程——陆地冰壶运动。从本周起，这一运动成为该校的一项社团活动，每周开展3次。陆地冰壶运动有利于学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锻炼意志，还可以促进孩子们团结协作、努力拼搏，大大激发了学生的运动兴趣，也促进了校园体育文化发展。

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　　陆地冰壶是冰壶运动的陆地版本，与冰壶的比赛规则基本相同，它保留了冰壶运动的重要特质，又打破了冰壶运动的场地限制，是冰雪运动发展的创新项目。冰壶与高尔夫并称为世界两大绅士运动，起源于苏格兰，由于它斗智、斗力、斗技术，因此它又有“冰上国际象棋”之称。传统冰壶运动只能在冰上进行、入门技术要求高、学习周期长，而陆地冰壶具有占地面积小、易于学习和掌握、不受季节影响等特点，只要场地平整光滑，室内外均可随时开展学习、训练、举办比赛。